jueves, 18 de diciembre de 2014
jueves, 11 de diciembre de 2014
THE HOUR OF CODE
Buena ocasión para escuchar inglés.
El presidente de Estados Unidos Obama, promueve la La hora del Código , campaña internacional para animar a todos a aprender y experimentar con las nuevas tecnologías.
Nuestro colegio Hispanidad se suma por supuesto a esta idea.
President Barack Obama asks every American to give it a shot to learn to computer science, kicking off the Hour of Code campaign for Computer Science Education Week.
jueves, 4 de diciembre de 2014
domingo, 30 de noviembre de 2014
miércoles, 26 de noviembre de 2014
martes, 25 de noviembre de 2014
martes, 18 de noviembre de 2014
sábado, 15 de noviembre de 2014
viernes, 14 de noviembre de 2014
martes, 28 de octubre de 2014
sábado, 25 de octubre de 2014
miércoles, 24 de septiembre de 2014
miércoles, 10 de septiembre de 2014
lunes, 8 de septiembre de 2014
BLOG DE MI TEACHER EN EDUCACIÓN 3.0
La revista Educación 3.0 habla de nuestro blog en su entrada:
Ocho blogs de inglés para primaria.
Uno de ellos es nuestro 'blog de mi teacher'
Si queréis leer más, haced clic en EDUCACIÓN 3.0
Ocho blogs de inglés para primaria.
Uno de ellos es nuestro 'blog de mi teacher'
Si queréis leer más, haced clic en EDUCACIÓN 3.0
martes, 17 de junio de 2014
lunes, 16 de junio de 2014
DESTINO LONDRES
Repasa inglés con este juego. Similar al conocido Trivial. Además es bastante completo ya que puedes repasar vocabulario, gramática, etc. Si estás en sexto te vendrá genial para entrenarte para la E.S.O.
martes, 10 de junio de 2014
BITS DE INTELIGENCIA
BITS DE INTELIGENCIA PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 3 AÑOS.(tanto en idioma español como en inglés)
Es un programa con validez y uso no sólo en el entorno escolar sino también en el entorno familiar.
Se trata de un programa de uso sencillo que presenta información visoauditiva escueta y rápida en forma de 750 bits de inteligencia con la intención de mejorar el desarrollo mental de los niños/as. A ello se unen multitud de actividades que se realizaran con el ordenador o con “lápiz y papel”.
Es un programa con validez y uso no sólo en el entorno escolar sino también en el entorno familiar.
Se trata de un programa de uso sencillo que presenta información visoauditiva escueta y rápida en forma de 750 bits de inteligencia con la intención de mejorar el desarrollo mental de los niños/as. A ello se unen multitud de actividades que se realizaran con el ordenador o con “lápiz y papel”.
jueves, 27 de marzo de 2014
jueves, 6 de marzo de 2014
TARZAN
La próxima semana, 14 de marzo, iremos a ver una obra de teatro en inglés. Its name, TARZAN
Unos días antes de la función, los alumnos/as la trabajan en clase a través de juegos, vocabulario, comprensión de lectura y audio, ejercicios de fonética y canciones de la obra. La obras está cargada de humor y está protagonizada por actores nativos, de la compañía de teatro FACE2FACE
jueves, 20 de febrero de 2014
miércoles, 19 de febrero de 2014
miércoles, 12 de febrero de 2014
martes, 28 de enero de 2014
PEACE DAY ---- IMAGINE
IMAGINE you can change the world and make it better.
Don't miss our Peace video! HERE
jueves, 23 de enero de 2014
I'VE GOT PEACE IN MY FINGERS
I’VE
GOT PEACE IN MY FINGERS
(Snap
fingers to the beats)
1.
I’ve got peace, peace, peace in my fingers
Watch
what I can do!
I’ve
got peace, peace, peace in my fingers,
I’m
gonna shake hands with you!
(shake
hands with person next to you)
(Repeat)
2.
(Lightly touch fingers to head on beat)
I’ve
got words, words, words in my head.
Watch
what I can do!
I’ve
got words, words, words in my head.
I’m
gonna talk things over with you!
(Repeat)
3.
(Use sign for love— crossed fists over heart— move fists to beat)
I’ve
got love, love, love in my heart.
Watch
what I can do!
I’ve
got love, love, love in my heart.
I’m
gonna give some to you!
(Repeat)
(Last
verse, use cumulative actions to go with lyric)
4.
I’ve got peace, peace, peace in my fingers,
Words,
words, words in my head,
I’ve
got love, love, love in my heart;
I’m
gonna give some to you.
miércoles, 22 de enero de 2014
martes, 21 de enero de 2014
miércoles, 15 de enero de 2014
HELLO!!
HI CAYETANO SEMPERE!!!!!
I want to say hello to my excellent ex...students!!
And thanks a lot for linking this blog in IES Cayetano Sempere webpage.
Do you remenber this song? Heal the world by Michael Jackson.
A big hug and see you soon!
I want to say hello to my excellent ex...students!!
And thanks a lot for linking this blog in IES Cayetano Sempere webpage.
Do you remenber this song? Heal the world by Michael Jackson.
A big hug and see you soon!
domingo, 12 de enero de 2014
sábado, 11 de enero de 2014
SUGAR SUGAR - LOGICAL GAME
Logical thinking is the process in which one uses reasoning to come to a conclusion.
Problems or situations that involve logical thinking call for structure, for relationships between facts, and for chains of reasoning that “make sense.”
Logical thinking is also an important foundational skill of math.
El pensamiento lógico es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboración individual. No se puede enseñar de forma directa; se desarrolla mientras interactuamos con el medio.
Constituye una destreza fundamental en las matemáticas. Desde la escuela propiciamos experiencias, actividades, juegos y proyectos que permitan a los niños desarrollar su pensamiento lógico.
Atrévete y desarrolla tu pensamiento lógico con este juego.
Lee bien las instrucciones (Dibuja líneas con el ratón para llevar el azúcar a las tazas)
Problems or situations that involve logical thinking call for structure, for relationships between facts, and for chains of reasoning that “make sense.”
Logical thinking is also an important foundational skill of math.
El pensamiento lógico es aquel que se desprende de las relaciones entre los objetos y procede de la propia elaboración individual. No se puede enseñar de forma directa; se desarrolla mientras interactuamos con el medio.
Constituye una destreza fundamental en las matemáticas. Desde la escuela propiciamos experiencias, actividades, juegos y proyectos que permitan a los niños desarrollar su pensamiento lógico.
Atrévete y desarrolla tu pensamiento lógico con este juego.
Lee bien las instrucciones (Dibuja líneas con el ratón para llevar el azúcar a las tazas)
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