GRADE 6 WEEK 11 FROM 1st to 5th JUNE

Hello everyone!!

This is WEEK 11 

June is here.

 Aquí tenéis vuestros podcasts. Habéis hecho un buen trabajo.

YOU ARE  BRILLIANT !!!

Los que no lo habéis entregado aún podéis hacerlo.

Enjoy it!! Have a nice week!!!

TASK 1

CONGRATULATIONS!!   Good Job!

Carmen, Raquel, David M., Ángel, María , Lucía V., 

Alejandra E. Estela, Teo, Sofía.

CONGRATULATIONS!!   Good Job!

Daniela, Irene, Laura, Hugo, Sergio L, Inés, Alejandra R., Silvia, Teresa.

TASK 2

Review verb to be. 

Watch and do the worksheet. (Observa primero la forma del presente y del pasado)

         TO BE

PRESENT SIMPLE           PAST SIMPLE

I am                                    I was

You are                              You were

He is                                  He was

She is                                 She was

It is                                    It was

We are                               We were

You are                              You were

They are                            They were

Am - Is - Are- Was - Were, una ficha interactiva de mada_1
liveworksheets.com

Coming soon.

GRADE 5 WEEK 11 FROM 1st to 5th JUNE

Hello everyone!!

This is WEEK 11 

June is here. 

¿Te gustan los acertijos?

La propuesta de esta semana está relacionada con ellos.

Enjoy it!!

Have a nice week!!!

TASK 1

Do you like riddles?   I hope so.

RIDDLES significa adivinanza, acertijo.  

Watch the video and guess the riddles before they say the solution.

Enjoy it!!

TASK 2

OK. Now it's your turn. 

En este tablero PADLET  te he puesto 10 riddles.

 ¿Eres capaz de adivinar alguno? Os daré la solución el viernes.

1.- Si encuentras la solución , sé el primer@ en escribirla. Haz click en añadir comentario debajo del acertijo. Escribe tu nombre primero y luego la solución. Si no aparece tu nombre se borrará.
Por ejemplo: (María) the shadow. Aunque veas que alguien ya ha escrito algo, tú puedes añadir tu solución.
2.- Si te sabes algún acertijo en inglés o se te ocurre alguno puedes añadirlo al tablero. Solo tendrás que hacer click en el signo +  y ya puedes escribirlo of course in English.

GRADE 4 WEEK 11 FROM 1st to 5th JUNE

Hello everyone!!

This is WEEK 11 

June is here.

 Esta semana las 2 tareas propuestas son para repasar,

sobre todo vocabulario.

Son juegos y canciones.

Espero que os gusten. 

Y si lo hacéis todo podéis ser de lo más creativos con el enlace:

 draw a stickman. Enjoy it!!

Have a nice week!!!

TASK 1

Choose the content : Subject, numbers and countries. 

(Haz clic en Review y después elige subjects, numbers and countries)

TASK 2

Different activities to practice numbers.

Guess the action verbs.

BE CREATIVE

Can you draw a stickman?

(Recuerda, entra solo en episode 1 and 2)

GRADE 3 WEEK 11 FROM 1st to 5th JUNE

Hello everyone!!

This is WEEK 11 

June is here.

 Esta semana la Task 1 es que escuchéis vuestros propios podcasts. 

Ha sido un trabajo:

Excellent !! Congratulations!

I'm very happy and proud of you!!

I hope you like it!

Si aún no me has enviado tu audio, aún estás a tiempo de hacerlo y mandarlo.

La  task 2 consiste en repasar: Alphabet y numbers. 

Te dejo varias actividades para que elijas la que más te guste.

Have a nice week!!!

TASK 1 

Listen to your podcasts.

3rd A

3rd B

TASK 2

Review the alphabet and numbers with this games. Enjoy it!

Can you help put the Alphabet back into order?

 Some different activities  to practice the Alphabet.

How the letters of the Alphabet sound. Listen, repeat, play and enjoy!

Listen and say the words before they appear.

NUMBERS

Different activities to practice numbers.

Listen and sing.

ART AGAINST THE VIRUS

 Sé que much@s de vosotr@s estáis pasando estos días de confinamiento dibujando, pintando o haciendo alguna  manualidad. El arte 🖼 nos ayuda a que sea más llevadera esta situación. Si quieres que tu obra de arte aparezca publicada en este blog solo tienes que hacerle una foto,  y enviarla a este correo rodriguez_margav@gva.es          Indica tu nombre y edad. Y aparecerá lo antes posible publicada. Anímate, vamos derrotar a este virus  con arte.

Allá van los primeros:

                                    😉😉Noa    years:  11  Pau (France)😉Awesome!😉

                                       😉😉 Daniela   years 8  Madrid😉😉Well done!😉

😉😉Judith     years   10    Pau (France)😉😉Artist!😉

😉😉😉Hugo      5th B     😉😉Brilliant!😉

😉😉😉Carmen    4th A       😉😉 Cute!😉

GRADE 4 WEEK 10 FROM 25th to 29th MAY

  Hello everyone!!

Estamos en la semana 10. 

Y después de todos estos días de tantas emociones, 

dudas y aprender a familiarizarnos con una rutina de trabajo 

totalmente diferente a lo que hacíamos antes,

 quiero felicitaros por vuestro trabajo y gran esfuerzo.

Congratulations!

 YOU GOT IT!

WE  ARE IN WEEK 10.

YOU DESERVE THIS TROPHY!

This week only 2 tasks

TASK 1

Here you have all your podcasts about Meals that you sent me.

 I think you did a great job!

Do you want to listen to you? Enjoy it!

TASK 2

Do this worksheet. CLICK ON THE IMAGE.

• When you finish the activity check your answers.(Cuando haces clic en terminado te da la opción de corregir o la de enviar ; Cuidado si le das a corregir después no te dejará enviar así que tenlo en cuenta. Esta vez no hace falta escribir la dirección)

Here you have the podium of last kahoot.

 Good Job!!!

GRADE 6 WEEK 10 FROM 25th to 29th MAY

Hello everyone!!

Estamos en la semana 10. 

Y después de todos estos días de tantas emociones, 

dudas y aprender a familiarizarnos con una rutina de tareas 

totalmente diferente a lo que hacíamos antes,

 quiero felicitaros por vuestro trabajo y gran esfuerzo.

Congratulations!  

YOU GOT IT!

WE  ARE IN WEEK 10.

YOU DESERVE THIS TROPHY!

THIS WEEK   1 TASK  FOR HOMEWORK.

 Para esta semana solo una tarea que os explico a continuación:

SPEAKING ACTIVITY  with Lauren

Follow the steps:

 1. Listen to Lauren talking about  the place  she travelled last week. Of course we are imagining ;-)         (Por supuesto lo vamos a imaginar)

 2. Now it's your turn. IMAGINE a country or a city you travelled last week.

Imagina un país o ciudad donde viajaste la semana pasada. 

 3. Write a text  answering to the questions that Lauren is asking you about the country   or  city you imagine:

1. Where did you go last week? 

2. What places did you visit?   

3. What did you eat?     

4. What did you do?

      Here you are two examples:         Fíjate bien en estos ejemplos. 

 En 4 frases en pasado nos vas a contar lo que hiciste en ese viaje.

           Example 1                                                             

  

Example 2

       

Don't forget write your name. 

La parte de color rojo es la que puedes modificar si quieres, dependiendo del país o ciudad que hayas elegido..

Te dejo aquí algunas sugerencias más:

4. Then, practice reading your  text out loud.
        Después, practícalo leyendo en voz alta. Presta especial atención a la pronunciación del pasado. Si tienes dudas de cómo se pronuncia por ejemplo visited, puedes escuchar a Lauren en su audio o escribir en google:   pronunciar visited   

5. Record your text in a audio and send it to me:
Graba tu texto en un audio  y  envíamelo a:
                     rodriguez_margav@gva.es

Here I tell you how to record your audio (podcast):
Aquí te explico cómo grabar el audio y enviarlo.

Let's do it!

 Lauren and I are looking forward to listening to your podcasts.

Recordad que no hay fecha límite, pero tampoco lo dejéis para el final.

Ánimo , todos vuestros audios los publicaré en el blog.

Si quieres seguir viajando te invito a hacerlo a través de 

GOOGLE MAPS

While we may be staying home, that doesn't mean we can't explore.

From the top of the Eiffel Tower → https://goo.gle/oui-oui

GRADE 5 WEEK 10 FROM 25th to 29th MAY

Hello everyone!!

Estamos en la semana 10. 

Y después de todos estos días de tantas emociones, 

dudas y aprender a familiarizarnos con una rutina de tareas 

totalmente diferente a lo que hacíamos antes,

 quiero felicitaros por vuestro trabajo y gran esfuerzo.

Congratulations!

 YOU GOT IT!

WE  ARE IN WEEK 10.

YOU DESERVE THIS TROPHY!

THIS WEEK  ONLY 1 TASK   FOR HOMEWORK .

TASK 1

Do this worksheet :   HELLO GOODBYE by The Beatles

• When you finish the activity check your answers.(Cuando haces clic en terminado te da la opción de corregir o la de enviar ; Cuidado si le das a corregir después no te dejará enviar así que tenlo en cuenta)
• Cuando haces la ficha deberías ver el video en la parte de arriba en la derecha. Si no lo ves intenta cambiar de navegador. Usando Chrome o Safari funciona mejor. Y si aún así no lo ves, te he puesto en la parte de abajo el video de la canción.
• Then send it to me (envía tus respuestas a esta dirección):   rodriguez_margav@gva.es 

Hello goodbye song, una ficha interactiva de sarahashpack
liveworksheets.com

GRADE 3 WEEK 10 FROM 25th to 29th MAY

Hello everyone!!

Estamos en la semana 10. 

Y después de todos estos días de tantas emociones, 

dudas y aprender a familiarizarnos con una rutina de trabajo 

totalmente diferente a lo que hacíamos antes,

 quiero felicitaros por vuestro trabajo y gran esfuerzo.

Congratulations!

YOU GOT IT!

WE  ARE IN WEEK 10.

YOU DESERVE THIS TROPHY!

THIS WEEK  YOU HAVE ONLY 1 TASK FOR HOMEWORK .

Para esta semana solo una tarea que os explico a continuación:  

SPEAKING ACTIVITY  with LAUREN

1. Listen to Lauren introducing herself.

 2. Write a text  answering  the questions that Lauren is asking you.

        Escribe un texto contestando a las preguntas que te hace Lauren.

       What is your name? 

       How old are you?     

       What sport do you like?         

       What is your favourite animal?  

Here you are an example:

Las palabras de color rojo son las que tienes que cambiar por tus datos. Es sencillo, así que fíjate muy bien en este ejemplo:

3. Then, practice reading your  text out loud.
        Después, practícalo leyendo en voz alta.   

4.Record your text in a audio and send it to me:
Graba tu texto en un audio  y  envíamelo a:
                     rodriguez_margav@gva.es

Here I tell you how to record your audio (podcast):
Aquí te explico cómo grabar el audio en WhatsApp  y enviarlo. 

También se puede usar la grabadora del móvil. El procedimiento es el mismo.

Let's do it!

 Lauren and I are looking forward to listening to your podcasts.

And now you can sing this song.

 I know you like it.

 Enjoy it!!!

GRADE 6 WEEK 9 FROM 18th to 22nd MAY

Hi everyone!

How are you?

I hope all of you are doing well.

REMEMBER:

You can ask me anything. I am here to help you.

Use Web Familia or comments in this blog.

Your Student Book online:     http://aulavirtual.santillana.es/av3online/login

TASK 1

 Did you know many  people use WhatsApp abbreviations? 

• Read this joke about one of this abbreviation:

What does LOL mean? or IDK? or OMG?

 WRITE A COMMENT IN THIS BLOG TELLING ME WHAT DOES IT MEAN?

LOL

IDK

OMG

Si no recuerdas como escribir un comentario, click on this HERE. 

Para escribir el comentario, ve a la parte de abajo de esta entrada.

Here is an example of your comment:

                            Hello teacher! My name's .........................

                                LOL means ...........................................

                                IDK means ............................................

                               OMG means ...........................................

                             See you soon.                                            

TASK 2

Watch these videos and answer the questions while listening. Enjoy it!

TASK 3

STUDENT BOOK     -    PAGE 47 activity 1 and 3

Activity 1 - it's oral activity

Activity 3-  in your notebook (only the sentences)

WRITE YOUR COMMENT HERE

Ahora lo tenéis supereasy. Tenéis las respuestas de los Champions 

Sergio L.  Lucía V. , Silvia, Sofía, Inés,  Raquel, Teresa  Laura G. 

GRADE 5 WEEK 9 FROM 18th to 22nd MAY

Hi everyone!

How are you?

I hope all of you are doing well.

REMEMBER:

You can ask me anything. I am here to help you.

Use Web Familia or comments in this blog.

Your Student Book online:     http://aulavirtual.santillana.es/av3online/login

Lauren and I say thank you for all your podcast. 

You did a great job!!

Congratulations!

Here you have the videos with your podcasts.

Aún estás a tiempo de enviarlo, si no lo has hecho.

Podcasts made by Amanda, Sandra, Rodrigo, Unai, Paula, María B., Ewan,

 Inés,  Jesús, Jorge R., Marc, Izan, Joan, Adrián P., Aitana D., Sara.

Podcasts made by Aday, David, Clara, Ana, Gabriela, Adrián R, Diego M., Dimas,

 Hugo C., Nuria, Gorka, María O., Natalia P., Nahia, Pablo N.

TASK 1

Student Book Page 46 activity 1

Listen and read 'My Botswana Blog'

Student Book Page 46 activity 2

Do this activity in your notebook or a piece of paper.

TASK 2

Student Book Page 47  activity 2

TASK 3

Complete this song in 'Lyrics Training'.

Lyrics training es una página cuya finalidad es aprender idiomas a través de las canciones.

Están clasificadas en géneros de música y también por niveles. 

Antes de empezar a jugar te da la opción de practicar.

Puedes jugar de dos formas: modo escritura  o  modo selección. 

Esta canción de Coldplay la haréis en modo selección. Mientras la escuchas tendrás que completar los huecos seleccionando la opción correcta que te aparecerá a la derecha del video.

Ánimo y a ver si llegáis al final. 

       Let's begin! Follow the steps:

1. Click on the image.
2. Te dirá Crear cuenta, pero tú haces clic donde pone: En otro momento
3. Después Inicia el video para empezar a jugar.

GRADE 4 WEEK 9 FROM 18th to 22nd MAY

Hi everyone!

How are you?

I hope all of you are doing well.

REMEMBER:

You can ask me anything. I am here to help you.

Use Web Familia or comments in this blog.

TASK 1

Check AB page 42 activities 12 and 13

TASK 2

Listen to the story: The school fete.

Activity Book page 40 activities 8 and 9

Activity Book page 41 activities 10 and 11

If you don't have your Activity Book:

TASK 3

Let's play this Kahoot about food and prices. Don't forget write your name.

                                 GOOD LUCK!!